Розв’язання логічних задач на основі машинного навчання
DOI:
https://doi.org/10.32626/2308-5916.2019-20.121-130Анотація
У статті запропоновано спосіб розв’язання логічних задач‑головоломок на основі машинного навчання. Спосіб розраховано на попередню формалізацію задач у вигляді опису властивостей та відношень між ними. Оскільки кожна властивість має множину можливих значень, розв’язання задачі методами перебору має комбінаторну складність. При великій кількості властивостей та їх значень час розв’язання стрімко зростає.
В останні роки окремим напрямом досліджень з машинного навчання стало розв’язання логічних задач такого типу. Однак існуючі рішення цього напряму мають ряд недоліків, насамперед вони не завжди гарантують коректне розв’язання.
У роботі представлено спеціальну мережу зв’язків для навчання розв’язанню логічних задач, а також їх формалізацію для представлення цій мережі. Мережа містить обчислювальні вузли, які відображають відношення між властивостями, та вузли вхідних шарів, які задають значення цих відношень.
© С. І. Шаповалова, О. М. Бараніченко, 2019
Розв’язання кожної задачі відбувається шляхом автоматичного створення мережі зв’язків з її подальшим навчанням до отримання розв’язку. Приведено геометричну інтерпретацію n‑мірної мережі зв’язків та її (n – 1)-мірних шарів. Наведено формалізацію представлення навчальної вибірки та алгоритм навчання. Представлено механізм розв’язання логічних комбінаторних задач.
Наведено приклади задач, які є традиційними тестами в системах логічного програмування та продукційних (експертних) системах, а також задач з ресурсу bAbI таких класів: two supporting facts, two arguments relations, positional reasoning.
Експериментально доведено ефективність запропонованого способу.
Визначено перспективи подальших досліджень, які пов’язані зі створенням лексико-синтаксичного аналізатора для автоматичного представлення властивостей, їх значень та відношень між ними.
Запропонований спосіб є універсальним і не залежить від характеристик поточної задачі, таких як кількості властивостей та їх значень.
Завантаження
Посилання
bAbI — Facebook research // Facebook research. — 2015. — Access mode: https://research.fb.com/downloads/babi/.
Einstein's riddle and grid puzzles. — 2012. — Access mode: http://brainden.com/einsteins-riddles.htm.
Filho W. Solving the Zebra Puzzle with Boolean Algebra / W. Filho. — 2017. — Access mode: https://code.energy/solving-zebra-puzzle/.
Application of «Einstein's riddle» in solving construction machine allocation problems / B. Dasović, M. Čorak, M. Galić, U. Klanšek // E-gfos. — 2016. — P. 12–22.
Zhang Q. Sherlock — A Neural Network Software for Automated Problem Solving. — 2011. — Access mode: http://www.macs.hw.ac.uk/~ek19/QK.pdf.
Tovards AI-complete question anwering: a set of prerequisite toy tasks / [J. Weston, A. Bordes, S. Chopra a.o.] // arXiv. — 2015. — Access mode: https://arxiv.org/pdf/1502.05698.pdf.
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Автори, які публікуються в цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
Автори зберігають авторські права та надають журналу право першої публікації роботи, одночасно ліцензованої за ліцензією Creative Commons Attribution License, яка дозволяє іншим поширювати роботу з посиланням на авторство роботи та її першу публікацію в цьому журналі.
Автори можуть укладати окремі додаткові договірні угоди щодо неексклюзивного розповсюдження опублікованої в журналі версії роботи (наприклад, розміщувати її в інституційному репозиторії або публікувати в книзі) з посиланням на її першу публікацію в цьому журналі.
Авторам дозволяється та заохочується публікувати свої роботи онлайн (наприклад, в інституційних репозиторіях або на своєму вебсайті) до та під час процесу подання, оскільки це може призвести до продуктивного обміну, а також до більш раннього та більшого цитування опублікованих робіт (див. The Effect of Open Access).